Die lerntherapeutische Behandlung erfolgt im Anschluss an eine Statuserhebung (Anamnese und Diagnostik). Anhand der Ressourcen wird ein individueller Förderplan erstellt. Die Methoden sind dabei kombinierbar. Der lerntherapeutische Prozess umfasst  didaktische Maßnahmen zur Vermittlung von Techniken zum Umgang mit dem Defizit. Es erfolgt eine Schulung mit unterschiedlichen Hilfsmitteln. Die Fortschritte werden transparent (Prozessdiagnostik, Elterngespräche) und das Selbstvertrauen wird geschult. Sowohl Eltern als auch Lehrer werden begleitend beraten und können an den Einheiten teilnehmen. Im Gegensatz zur Nachhilfe wird nicht nur die Wissenslücke geschlossen, sondern das Lernen wird gelernt, an der Ursache therapiert und eine Hilfe zur Selbstständigkeit geboten.

• Überprüfung der Lernvoraussetzungen
• Förderung bei Legasthenie (Lese – Rechtschreibschwäche)
• Förderung bei Dyskalkulie (Rechenschwäche)
• Konzentrations- und Ausdauertraining
• Reduktion von Schul- und Prüfungsangst
• Entspannungstechniken
• Elternschulung
• Lehrerberatung